杭州超限教育綜合訊：2014年12月10日，南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文到該校璣瑛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地看望學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)子們解放思想、敢打敢拼，在實(shí)踐中磨煉自己，并表示，要在南開形成濃郁的創(chuàng)業(yè)文化和氛圍，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和需求，學(xué)校將給予大力支持�！�
做好頂層設(shè)計(jì)，形成推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力
近年來，南開大學(xué)高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，多措并舉，協(xié)同推動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)。
學(xué)校將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作納入全�？傮w格局，提出“以德為先、能力為重、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新”，鼓勵(lì)并大力支持學(xué)生參加科技項(xiàng)目研究及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地改造升級(jí)，并作為學(xué)校服務(wù)師生的20件實(shí)事積極推動(dòng)。目前，南開大學(xué)已形成了以“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列賽事、創(chuàng)新科研百項(xiàng)工程、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等組成的賽事體系激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
以學(xué)生科技協(xié)會(huì)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)類協(xié)會(huì)等組成的社團(tuán)組織促進(jìn)創(chuàng)意分享交流，以導(dǎo)師團(tuán)、課程庫組成的教育體系提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、學(xué)生實(shí)習(xí)基地等基地體系增長創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面打造服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持系統(tǒng)�！�
營造創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的持續(xù)動(dòng)力
2014年10月，南開大學(xué)依托自身教育資源和校友、社會(huì)資源舉辦了創(chuàng)新型教育項(xiàng)目“種子創(chuàng)業(yè)營”，秉承“分類教育、接力培養(yǎng)”的原則，以創(chuàng)業(yè)教育課程為主線，匯聚創(chuàng)業(yè)要素和資源，面向處于不同創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段的在校學(xué)生、畢業(yè)校友，量身定做“培養(yǎng)方案”，從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，從創(chuàng)業(yè)實(shí)踐到創(chuàng)業(yè)預(yù)孵化，提供“一站式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)，并努力實(shí)現(xiàn)與外部資源的廣泛對(duì)接，其目的是加速處于種子期的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成長和發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)營跨過校園圍墻，面向全球招募導(dǎo)師，建設(shè)了覆蓋創(chuàng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的導(dǎo)師庫，根據(jù)課程設(shè)計(jì)選聘適合的任課導(dǎo)師和輔導(dǎo)導(dǎo)師�！�
學(xué)校廣泛開展科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽及本科生創(chuàng)新科研項(xiàng)目課題立項(xiàng)等活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)交流沙龍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡分享會(huì)等激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新熱情活動(dòng)更是接連不斷。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2013年以來，參加公共選修課、公共課、創(chuàng)業(yè)班等課程系統(tǒng)培訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的學(xué)生已超過8000人次，有近百支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活躍在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域�！�
線上線下協(xié)同，搭建服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有效載體
為支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，學(xué)校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，借力社會(huì)資源，力求打造面向南開、立足京津冀、覆蓋全國的“一站式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)�！�
2012年5月落成的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，由南開大學(xué)和天津市南開區(qū)科委共同建設(shè)，設(shè)有創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流區(qū)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示平臺(tái)、創(chuàng)意展示空間、創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題實(shí)踐區(qū)4個(gè)區(qū)域和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐路演峰會(huì)、工作坊、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)營、創(chuàng)業(yè)比賽和流通工位5個(gè)主題項(xiàng)目，是一個(gè)專門面向?qū)W生，開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)和項(xiàng)目預(yù)孵化的實(shí)體平臺(tái)�！�
“闖先生”創(chuàng)業(yè)“空中”孵化平臺(tái)，是以南開大學(xué)為主導(dǎo)、整合校內(nèi)外資源的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，它對(duì)接度過創(chuàng)業(yè)加速期的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，通過服務(wù)團(tuán)購、創(chuàng)業(yè)直通車、招聘會(huì)、企業(yè)點(diǎn)評(píng)、國際直通車等路徑，幫助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入孵化階段，實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)際運(yùn)營，提高種子項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)成功率。
目前，已有900多家企業(yè)入駐這個(gè)平臺(tái)，每家公司都有詳細(xì)的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容和價(jià)格介紹，在線“拍”下產(chǎn)品，可以享受相應(yīng)的服務(wù)�！�
“下”有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，“上”有創(chuàng)業(yè)空中孵化平臺(tái)，“中間”有分類輔導(dǎo)、進(jìn)階教育的創(chuàng)業(yè)班，南開初步建立了線上線下的融合互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。