《杭州超限教育中心李林2015年12月15日訊》來(lái)到西湖小學(xué)時(shí)，幾名掛著“工作牌”的小學(xué)生已等候在校門(mén)口。作為學(xué)校特色社團(tuán)之一小導(dǎo)游社團(tuán)的成員，他們稚嫩的童聲給大家介紹美麗的校園。
西湖小學(xué)，是杭城離西湖最近的學(xué)校，有這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地理位置的校園里，處處充盈著“靈動(dòng)”的氣息。學(xué)校將西湖文化融入校園教學(xué)，比如，以西湖命名的“西湖十景”，就在校園里，生動(dòng)、有趣。
這一天，學(xué)校的錄播教室里正好有老師們?cè)谟^(guān)摩“智慧課堂”。人手一臺(tái)平板電腦，學(xué)生通過(guò)平板電腦回答老師的提問(wèn)，電腦自動(dòng)批改后顯示結(jié)果，學(xué)生看到了自己的答題情況，老師也能立馬進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
與此同時(shí)，西湖小學(xué)另外幾個(gè)校區(qū)的老師們也能通過(guò)全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，不受地域限制，看到課堂的直播，還能互相交流聽(tīng)課心得。
西湖小學(xué)建立了智慧化管理的信息平臺(tái)：聯(lián)合備課平臺(tái)、西湖公開(kāi)課、家校微信平臺(tái)、視頻會(huì)議平臺(tái)、績(jī)效管理平臺(tái)、設(shè)備報(bào)修平臺(tái)、科研管理平臺(tái)。學(xué)校還建立了師生成長(zhǎng)檔案，如果想了解學(xué)生在學(xué)校的發(fā)展情況，進(jìn)入電子系統(tǒng)查詢(xún)便知。
“打造靈動(dòng)課堂，培育靈秀教師，培養(yǎng)靈氣學(xué)子，是學(xué)校的目標(biāo)。”杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)江萍說(shuō)，西湖小學(xué)共有4個(gè)校區(qū)，采用信息技術(shù)打造智慧校園，不僅要智慧化的管理，更要打造智慧化的課堂，將技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。
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