“文化立校，課程育人�！闭愦蟾街行ｉL(zhǎng)申屠永慶介紹了學(xué)校的“西湖特色”課程，滿足學(xué)生興趣，讓學(xué)生更多選擇。
高中校園里能帶手機(jī)嗎？當(dāng)在場(chǎng)的眾多媒體記者疑惑時(shí)，申屠永慶校長(zhǎng)說，手機(jī)是學(xué)生的“第二課堂”。為什么能這么說呢?原來，校園里提供WIFI，還給學(xué)生提供了“學(xué)習(xí)元”APP。就像前來采風(fēng)的記者們還沒走進(jìn)校門，就已經(jīng)收到了學(xué)校細(xì)心準(zhǔn)備的小紙條——寫有校園WIFI和密碼的紙條�！懊恐埽加醒芯啃蛯W(xué)習(xí)課程，課堂上就是使用手機(jī)APP來教學(xué)和互動(dòng)的�！�
學(xué)校的社團(tuán)教室統(tǒng)一在同一層樓，每間教室都打扮各具特色，記者隨機(jī)走進(jìn)一教室，學(xué)生按小組為單位，分組討論、設(shè)計(jì)完成課題內(nèi)容，老師通過APP上傳的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、講解。申屠校長(zhǎng)說，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，結(jié)合傳統(tǒng)課堂，學(xué)校的課堂變得更加多元，學(xué)生不僅選擇多了，而且學(xué)習(xí)興趣更濃了。
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