《杭州超限教育中心2014年10月29日訊》 10月14日至16日，省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平一行赴寧波調(diào)研學(xué)校秋季工作。 劉希平先后走訪了象山、奉化等地中小學(xué)校及寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)院校。在中小學(xué)校，重點了解了中小學(xué)課程改革、開足開齊課程、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、治理擇校亂收費、學(xué)校食堂餐飲安全、治理無證幼兒園、實施學(xué)生交通安全保障工程等方面情況；在高職院校，重點檢查了職業(yè)院校貫徹落實全國職教工作會議及全省暑期高職高專書記院（校）長讀書會精神、建立青年教師助講培養(yǎng)制度、增加學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)機會、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新、高校學(xué)生事務(wù)中心管理、學(xué)生公寓文明寢室建設(shè)等方面工作。 在象山、奉化等地中小學(xué)校，劉希平深入教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿場所，看到教室墻壁上張貼的規(guī)章制度，他建議可以用一些生動形象的漫畫類作品來宣傳學(xué)校的政策規(guī)定。在食堂，劉希平認(rèn)真查看孩子們的飯菜質(zhì)量，仔細(xì)詢問學(xué)生伙食費情況。每到一個學(xué)校，他都問個仔仔細(xì)細(xì)，看個清清楚楚，多方了解學(xué)校教學(xué)、管理細(xì)節(jié)。 在寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)院校，劉希平實地查看職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)平臺、學(xué)生實訓(xùn)基地，走訪校史陳列室和學(xué)生事務(wù)中心，現(xiàn)場觀摩一線教師上課，來到學(xué)生宿舍、食堂與學(xué)生親切交談，對職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)、服務(wù)、管理工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)。 在象山、奉化召開的座談會上，劉希平指出，我省力爭在2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，希望寧波教育能走在前列。他強調(diào)，我省一個時期教育改革的重點是根據(jù)高考招生制度改革要求，進(jìn)一步深化高中及中小學(xué)課程改革，通過改革提升教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)。普通高中要基于主干學(xué)科重新設(shè)計和完善課程體系，實施分層教育，全面推進(jìn)走班教學(xué)，同時改變學(xué)校教學(xué)組織形式和內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置。 在高職院校座談會上，劉希平強調(diào)，高等職業(yè)教育首先要抓好教學(xué)，這是本分，這是基礎(chǔ)。學(xué)生到高校不是為了教師的科研成果而來的，不是沖著學(xué)校有多少院士而來的，學(xué)生到學(xué)校是想得到更好的教學(xué)、培養(yǎng)，想學(xué)到好的專業(yè)知識和能力，想成長成才，想實現(xiàn)人的素養(yǎng)提升。高校應(yīng)特別重視教學(xué)育人，要將教學(xué)育人作為基礎(chǔ)性工作來抓；要研究省教育廳相關(guān)政策，學(xué)校形成相配套的方案計劃；要做好政策的落地工作，形成有學(xué)校特色的加強的教育教學(xué)組合拳，提升育人質(zhì)量。 省教育廳辦公室、宣教處、高教處、基教處、省教研室主要負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。
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