《杭州超限教育中心楊旸2014年12月17日訊》2014年12月12日，杭州市建蘭中學(xué)大操場熱鬧非凡，因為杭州市體育局局長趙榮福先生，杭州市射擊射箭運動管理中心主任王天蓉女士，杭州市建蘭中學(xué)校長饒美紅女士，杭州市建蘭中學(xué)書記周素穎女士，杭州市伯駿馬會董事長倪炳奎先生，杭州市青少年馬術(shù)運動隊領(lǐng)隊于亦斌女士，建蘭家長代表華曄宇先生，他們和建蘭師生歡聚在一起，見證了杭州市青少年馬術(shù)隊建蘭中學(xué)分隊暨建蘭中學(xué)馬術(shù)隊成立。當(dāng)一匹匹駿馬在身著禮服的建蘭學(xué)子駕馭下走進會場的那一刻，全場不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，那英姿颯爽的姿態(tài)，真的迷翻了全場的同學(xué)、老師和與會嘉賓。
校長的理念：馬術(shù)精神與建蘭理念相得益彰，把馬術(shù)引進新型校本課程是讓更多的選擇成就個性的發(fā)展，是建蘭培養(yǎng)精神貴族的實踐之一。
在馬術(shù)隊成立大會上，饒美紅校長說：
馬術(shù)運動歷史悠久：從原始文明的自然崇拜，到農(nóng)耕文化的勞動力，再到現(xiàn)代社會的精神文明，馬匹以不同的角色見證了人類文明的每一次跨越。馬術(shù)，不單是一項運動，更是一種文明的濃縮。馬術(shù)的精神，講究謙卑、榮譽、犧牲、英勇、憐憫、誠實、公正和靈性，這是一種文化的教養(yǎng)，社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，也是對人格價值的追求！建蘭中學(xué)秉持‘以人為本、輕負(fù)高質(zhì)’的辦學(xué)理念，‘努力培植著一片個性化教育的沃土，構(gòu)建一種適合每個學(xué)生發(fā)展的教育生態(tài)’，堅持新型校本課程研究，著力活動課程化、社團課程化，尊重個性，挖掘潛力，為學(xué)生提供自由寬松的環(huán)境。當(dāng)下教育最大的價值就是讓更多的選擇成就個性的發(fā)展；馬術(shù)，便是其中之一。大家認(rèn)為馬術(shù)高貴，距離遙遠(yuǎn)；我卻從建蘭的學(xué)生身上，看到了她真正尊貴的所在：風(fēng)雨無阻、寒暑難擋，是對愛好的堅持和熱忱；親力親為、呵護愛駒，是對生命的尊重和付出；一次次在訓(xùn)練中磨破了皮膚，從馬背上摔了下來，馬匹不服從指令，抗拒障礙……，一次次的挫折就是一次次的教育，我們的孩子在反復(fù)練習(xí)中省視自身，在每一個錯誤背后尋找自己的責(zé)任，然后毅然上馬，困難面前絕不服輸。這樣的孩子，不但活力四射，而且堅韌不拔！這樣的特質(zhì)，與建蘭希望給予學(xué)生的教育，不謀而合！把馬術(shù)帶進校園，就是注入一種精神，鍛造一種氣質(zhì)，造就一批精神貴族。為此，我希望每一位學(xué)習(xí)馬術(shù)的建蘭騎士們，你們不單要享受速度、高度、激情，更要靜心沉思其精神內(nèi)涵，既神采飛揚，而又優(yōu)雅尊貴，成就屬于你們的燦爛青春！
伯駿的感言：建蘭和伯駿的相遇，是一種專業(yè)的堅持，遇到了一種前瞻的眼光；是一種理想，遇到了包容的沃土。
會后采訪杭州市青少年馬術(shù)隊建蘭分隊成立的推手，杭州伯駿馬會董事長、杭州市青少年馬術(shù)隊創(chuàng)始人倪炳奎先生時，他對建蘭中學(xué)和伯駿馬會的此次合作，做下如此注解。
倪先生談到，伯駿馬會發(fā)展了十多年，從小變大，從弱變強，發(fā)展至今已是國內(nèi)小有名氣的專業(yè)馬術(shù)俱樂部，尤其是在青少年馬術(shù)培訓(xùn)項目上，享譽圈里圈外。伯駿始終有一個夢想，希望馬術(shù)運動，被更多人認(rèn)可，馬術(shù)精神，得到發(fā)揚光大。所以，伯駿是最早在會員中開設(shè)馬術(shù)文化講座的俱樂部，也是最早引入馬術(shù)課程顧問概念做專業(yè)課程的俱樂部；杭州市青少年馬術(shù)隊的小騎手，是最早參與國內(nèi)俱樂部青少年比賽的選手，是最早通過中國馬術(shù)協(xié)會“全國馬術(shù)項目騎手等級認(rèn)證”的青少年選手，這支隊伍也是國內(nèi)首屈一指規(guī)�；瘜I(yè)化的青少年馬術(shù)隊！
“伯駿一直在嘗試，通過各種方式，剝離歷史遺留在馬術(shù)上的層層誤解的外衣，還原馬術(shù)作為大眾體育運動項目的本質(zhì)，讓馬術(shù)走進校園，是我們最理想的一種途徑。當(dāng)遇到建蘭中學(xué)，跟饒校長經(jīng)過幾次接觸溝通，我們發(fā)現(xiàn)，這種理想有了實現(xiàn)的可能！建蘭的辦學(xué)理念，尊重學(xué)生個性化發(fā)展，崇尚自由寬松的教育環(huán)境，能夠包容馬術(shù)這樣的新興項目；而伯駿倡導(dǎo)的馬術(shù)精神，對孩子從人格和品質(zhì)方面的教育，又與建蘭讓學(xué)生積極承擔(dān)社會責(zé)任的想法不謀而合�！�
家長的心聲：馬術(shù)，不但是一項優(yōu)雅的運動，也是一項勇者的運動。學(xué)馬三年，孩子的自主意識越來越強；家長也以身作則，實踐勇敢、堅持不懈的騎士精神。
建蘭家長代表華曄宇先生回顧了孩子從剛開始學(xué)習(xí)馬術(shù)時不主動，但在三年的練習(xí)中，自主意識越來越強，處理問題的態(tài)度也從被動變成了主動。他說盡管自己曾兩次從馬背上摔下，而且都傷的比較厲害，但還是支持和鼓勵女兒參加勇敢而優(yōu)雅的馬術(shù)運動。華爸爸說，孩子通過馬術(shù)這項運動，既享受了練習(xí)過程中人馬合一的協(xié)調(diào)美，也培養(yǎng)了健全的人格。他很欣喜建蘭能創(chuàng)立這樣一支馬術(shù)隊，這將在建蘭培養(yǎng)各類人才方面具有里程碑的意義，同時也衷心希望有更多的孩子走近馬術(shù)，擁有一個關(guān)于馬的夢想，擁有一份英雄的向往！
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