杭州超限教育綜合訊:“十二五”收官，決勝全面小康社會(huì)的最后一段旅程已然啟航。肩負(fù)著落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，全面深化社會(huì)各領(lǐng)域改革、實(shí)現(xiàn)人人參與、人人共享的使命，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議在京閉幕了。
人民大會(huì)堂群星環(huán)拱的穹頂下，一陣陣熱烈的掌聲響起。近3000位代表暢想“十三五”，大家信心滿懷�！�
實(shí)踐發(fā)展永無止境，教育改革也永無完成時(shí)�！肮步逃度胍哟笙蛑形鞑亢瓦呥h(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。鼓勵(lì)普惠性幼兒園發(fā)展。辦好特殊教育。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。對(duì)貧困家庭學(xué)生率先免除普通高中學(xué)雜費(fèi)。落實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇政策……從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì)，都要為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任，共同托起明天的希望�！�
寫入今年政府工作報(bào)告中的這一句句鄭重承諾，成了每個(gè)中國(guó)人美好生活的新起點(diǎn)。
為人生賦值，為社會(huì)定型，為國(guó)家和民族立心鑄魂——這是教育的本真，更是“更高質(zhì)量更加公平教育”的真誠(chéng)訴求�！敖衲甑恼ぷ鲌�(bào)告，對(duì)未來5年的中國(guó)教育發(fā)展做了比較具體的部署�！敝芎橛畲碚f，“今后，我們首先把今年的工作做好，按照‘十三五’規(guī)劃的總安排，把年度的工作和5年的工作結(jié)合起來，這樣我們的教育工作就會(huì)取得新的成績(jī)�！�
全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后危機(jī)時(shí)代，全球貿(mào)易萎縮，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，歐洲等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體仍未走出金融危機(jī)的泥淖。世界在聆聽“中國(guó)聲音”，世界在等待中國(guó)答案�！皥�(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力補(bǔ)齊基本民生保障的短板，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困……我們既要讓人民的物質(zhì)生活更殷實(shí)，又要讓人民的精神生活更豐富。”這是李克強(qiáng)總理在中國(guó)全面建成小康社會(huì)步入攻堅(jiān)階段發(fā)出的一聲“發(fā)令槍”。
發(fā)展中的問題，需要通過改革發(fā)展來解決。云南怒江州民族中專教師段秀英代表說，中職學(xué)校的生源95%以上來自農(nóng)村，如果職業(yè)教育不能教給這個(gè)群體未來在社會(huì)生存的基本能力，他們這一代以及下一代返貧都是可能的，“今后的教育扶貧，與其‘大水漫灌’，還不如精準(zhǔn)定位于這個(gè)群體，在培養(yǎng)其基本技能方面傾注更大心力，根據(jù)他們的需求，教會(huì)他們相應(yīng)的知識(shí)和謀生技能”。
“上下同欲者勝……奮斗才能贏得未來。”李克強(qiáng)總理鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓步入“十三五”開局之年的中國(guó)教育繼續(xù)深化綜合改革、積極回應(yīng)人民群眾關(guān)切的教育民生熱點(diǎn)、辦更高質(zhì)量更加公平的教育，充滿了期待。