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給孩子一個實現(xiàn)夢想的舞臺
發(fā)布時間:2015/8/28  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:731

    杭州超限教育綜合訊:我們曾經(jīng)開展過一場關(guān)于中小學生暑期實踐的專題調(diào)查,結(jié)果令人吃驚:超過90%的學生和家長非常希望參加有意義的社會實踐活動,但對實踐效果很滿意的學生和家長僅占19.25%。社會實踐活動是孩子成長過程中不可或缺的經(jīng)歷,不應只是“蓋章游戲”、“走過場”。于是,從2013年起,我區(qū)推出了“海之夢”青少年社會實踐活動。由區(qū)教育局牽頭、多部門聯(lián)動,有效整合社會資源,為學生與實踐單位之間搭建了一個對話平臺。

  “海之夢”活動率先在西門街道試水。通過現(xiàn)場招聘、差額競爭、持證上崗等環(huán)節(jié),學生在暑期體驗了一把真實的職場。當時,有電信企業(yè)、銀行、大型超市等23個實踐基地提供了300個崗位。

  調(diào)研顯示,95%的學生表示還想?yún)⒓印昂V畨簟笔钇趯嵺`活動。

  由于社會反響好,“海之夢”作為一個品牌活動延續(xù)了下來。我們每年舉辦一屆,試點范圍在逐步擴大。今年是第三屆,試點擴大到6個街道,新增實踐基地67個,可以提供1523個實踐崗位。

  實踐崗位施行“1+1+1”運作模式,即為每組學生配備一名職業(yè)指導師、一名志愿者和一名學校教師,為孩子們的實習保駕護航。 

  今年有2800名學生參加了應聘,錄取比例從2014年的3∶1降至2015年的2∶1。這意味著主動提供崗位的企業(yè)多了,更多的學生得到了實踐機會。

  我們將招聘會設(shè)在了海曙區(qū)青少年宮,F(xiàn)場的布置和成人招聘會完全一樣,每個攤位都貼著招聘人數(shù)、崗位及要求,招聘者也大多是單位人事部門的工作人員。為避免出現(xiàn)父母“包辦”現(xiàn)象,舉辦方封鎖了招聘會現(xiàn)場,將陪同的家長擋在了場外。

  招聘會現(xiàn)場,學生們拿著簡歷歡快地跑向各個攤位,一本正經(jīng)地找起了“工作”。盡管應聘的是小學生、初中生,可是要想得到崗位并不容易!盀槭裁磻高@個崗位”、“對工作有哪些了解”、“如果落選了怎么辦”等考題,不僅了解了孩子的興趣,也考核了應聘者的心理素質(zhì)。

  鼓樓街道辦事處今年第一次參加暑期社會實踐活動。他們帶來了15個實踐基地。除了大眾型的實踐基地外,該街道還結(jié)合自身的歷史文化特點,開發(fā)了張蒼水故居、楓林晚書店等基地。

  區(qū)新聞中心推出了10個小記者崗位。這也是我區(qū)開發(fā)的首家機關(guān)單位實踐基地。新聞中心帶小記者采訪了許多重大活動,還聯(lián)系了一些友好單位,帶小記者去參觀體驗。目前,已聯(lián)系了寧波大劇院,請小記者們?nèi)ヌ矫卮笪枧_。

  寧波市實驗學校學生王悅?cè)绠斏狭顺杏e員。兩個半小時,她一直在不停躹躬,足有五六百個。這讓她第一次深刻感受到爸媽掙錢不容易。

  海曙外國語學校學生石維是售樓員。當客戶向他咨詢?nèi)莘e率、公攤面積、房屋貸款政策等問題時,他一下就明白了學習專業(yè)知識的意義。

  我們希望這個實踐活動不單單局限于暑期,還可以延伸到平時。我們會推出一些實踐崗位,讓學生們根據(jù)自己的需求預約,在一個特定的時間段內(nèi)去體驗。我們希望以“海之夢”筑牢“孩之夢”,引導學生了解社會、體驗社會、融入社會。

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