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冠縣推動全縣家庭教育指導(dǎo)常態(tài)化制度化發(fā)展
發(fā)布時間:2014/11/7  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:770

    杭州超限教育綜合訊:“我們也想教育好孩子,就是沒有辦法,不知道該咋教育,這本書里面講的問題都很實用。”近日,山東冠縣免費向?qū)W生家長發(fā)放了2.4萬冊家庭教育讀本《與孩子一起成長》,武訓(xùn)實驗小學(xué)一年級學(xué)生張哲的家長拿到書后高興地說。

  今年,冠縣教育局組織全縣家庭教育講師編寫了《與孩子一起成長》叢書,分學(xué)前篇、小學(xué)篇和中學(xué)篇三冊,內(nèi)容指導(dǎo)性、針對性都很強,深受家長歡迎。

  冠縣位于冀魯豫三省交界處,是清末武訓(xùn)行乞辦義學(xué)的地方。自2012年以來,冠縣把家庭教育工作納入大教育范疇,積極發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、校三支家庭教育隊伍的輻射帶動作用,拓展現(xiàn)代家庭教育新模式,推動全縣家庭教育工作制度化、常態(tài)化發(fā)展,被教育部確定為國家級家庭教育實驗基地,還承接了國家級家庭教育重點課題《弘揚武訓(xùn)精神,實施家;,形成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育合力的實踐研究》。

  “組織開展家庭教育指導(dǎo)工作,關(guān)鍵是誰來指導(dǎo),如何開展。”冠縣教育局局長董建國說,“我們專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)責(zé)任心強、工作認(rèn)真的3名中層干部專門具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、安排部署和評比促進(jìn)等工作,在所有學(xué)校都成立了由校長負(fù)責(zé)的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和家長學(xué)校!

  在此基礎(chǔ)上,冠縣擇優(yōu)選拔,建立了以9名縣級家庭教育講師為龍頭、63名校級講師為骨干、1600多名班主任為主體的三級家庭教育指導(dǎo)教師隊伍。

    “每年寒暑假前后分學(xué)段、分年級至少組織開展家庭教育報告會6次以上,針對不同學(xué)段的學(xué)生家長,舉辦假期安全、感恩教育、良好習(xí)慣培養(yǎng)等方面的報告會,實現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的常態(tài)化和制度化!惫诳h教育局副局長李娟介紹說。

  目前,該縣已舉辦家庭教育報告會219場,11萬多名學(xué)生家長受益。家庭教育講師還通過組織開展家長座談會、家訪、電話訪問、家校聯(lián)系卡等多種方式,與家長保持密切聯(lián)系和互動交流。這一工作模式受到了教育部家庭教育重點課題組特聘專家姜宏德教授的肯定,認(rèn)為“冠縣的家庭教育工作路子對頭,非常實用”。

  為了嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),冠縣按照家庭教育理念設(shè)置課程,課件制作統(tǒng)一格式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),還通過冠縣教育信息網(wǎng)開放下載,實現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)講座課件資源共享。

     此外,冠縣還遴選出20所中小學(xué)、幼兒園作為試點,配發(fā)教育部基礎(chǔ)教育研發(fā)中心組織編寫的教材,以點帶面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作的創(chuàng)新實踐。

  “今后,我們要發(fā)揮好國家級家庭教育實驗基地的作用,做好課題研究,強化研究成果的轉(zhuǎn)化,不斷完善科學(xué)有效的家庭教育指導(dǎo)體系,讓家長受益,讓孩子們受益!倍▏硎。

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