杭州超限教育綜合訊：安徽省在學習貫徹習近平主席致國際教育信息化大會賀信精神的過程中有兩點體會：
一、深刻領會，把握機遇
黨的十八大報告提出要促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，習近平主席在中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組第一次會議上強調(diào)“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”，信息化已被提升至國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平主席和劉延東副總理的指示精神上來，站在構(gòu)建現(xiàn)代化國民教育體系、形成學習型社會、促進科技創(chuàng)新和社會和諧的歷史高度，把教育信息化作為當前一項重大戰(zhàn)略任務，抓住機遇，集中資源，全力以赴�！ �
二、立足實際，加快發(fā)展
安徽將結(jié)合自身發(fā)展實際，圍繞三通兩平臺等重點工作任務，搶抓發(fā)展機遇，增強使命感和責任感，力爭使各項工作取得新進展、新突破、新成效。
一是抓統(tǒng)籌。以省政府印發(fā)的教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃為指引，對教育信息化實施戰(zhàn)略統(tǒng)籌，從更高層面推進信息化融合，堅持信息化實施的全局性和協(xié)同性，要求各地、各校按照“有所為有所不為”的原則有序推進。繼續(xù)將教育信息化督導結(jié)果納入省政府對各市政府年度工作目標考核，納入縣級黨政主要負責人和分管負責人的教育工作考核。分級建立聯(lián)席會議制度，落實職責分工，注重協(xié)同推進。以中小學校信息化基本標準、教育管理和資源平臺技術規(guī)范、在線課堂技術標準等為依據(jù)，實行配置標準、技術標準、管理規(guī)范和安全標準的四統(tǒng)一，奠定國家、省、地方、學校之間的數(shù)據(jù)互通、系統(tǒng)互聯(lián)、深度融合的發(fā)展格局。
二是促均衡。安徽擁有各級各類學校2萬多所，在校生千萬人。其中，農(nóng)村學校占60%以上，教學點近5000個。面對這一實際，我們就必須要繼續(xù)探索實踐新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村教育和教師問題可行的路徑，堅持以縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際數(shù)字化差距，促進教育公平為目標，以基礎教育作為突破口，將農(nóng)村學校作為工作重點，在政策、項目、資金等方面予以傾斜，努力構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制。近年來，全省已投入47億元，其中70.3%用于農(nóng)村學校，我們要加強督查與指導，確保各類信息化項目資金發(fā)揮實效。繼續(xù)鞏固提高教學點教育資源全覆蓋項目成果，保障設備、資源廣泛應用于課堂教學。不斷擴大在線課堂覆蓋面，今年覆蓋到60個縣1892個教學點，解決教學點及農(nóng)村偏遠地區(qū)缺師少教開不齊課程的難題�！ �
三是推應用。緊密聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這一時代特征，著眼于解決教育熱點難點問題，深度推進信息技術在教育教學與管理過程中的實踐應用，實現(xiàn)教育思想、理念、方法和手段不斷創(chuàng)新。加強管理應用，在已有的學生綜合素質(zhì)評價管理、中小學減負監(jiān)測等17個省級管理系統(tǒng)基礎上，今年再新建“義務教育均衡發(fā)展動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”等8個省級管理系統(tǒng)，建成安徽教育基礎數(shù)據(jù)庫；繼續(xù)加強中小學學籍管理系統(tǒng)在經(jīng)費安排、項目建設、免費教科書采購等方面的積極作用；充分利用校舍管理系統(tǒng)對校舍安全進行預警通報；依托信息化工作管理系統(tǒng)開展在線監(jiān)測，實時了解各地運用信息化設備情況和在線課堂開課情況，提高使用率。加強教學應用，開發(fā)適用的微課資源，組建基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學實驗聯(lián)盟；積極開展諸如區(qū)域在線教研、電子備課等活動，引領教育理念和教學模式的變革；推進網(wǎng)絡學習空間應用，完成所有中小學專任教師和50%以上學生的實名注冊，通過智能分析協(xié)助教師安排教學進度和內(nèi)容，為學生提供與課堂教學同步的在線教學服務�！ �
四是夯基礎。依據(jù)事權(quán)與財權(quán)相統(tǒng)一的原則，對建設資金采取分級分類的方式負擔。堅持“所有權(quán)、監(jiān)管權(quán)、應用權(quán)在教育，建維事務在企業(yè)”的原則，以政府購買服務、政企共建共管的方式建設。到今年底，全省中小學校寬帶接入率不低于97%，校園網(wǎng)建有率達到95.2%，校內(nèi)網(wǎng)絡100%通暢；完成“全面改薄”項目中多媒體設備的配置任務，并同步接入網(wǎng)絡，班級多媒體配備學校覆蓋率達到95%。加大終端設施的配備力度，到2016年，小學、初中生機比不低于10∶1，高中生機比不低于8∶1；城區(qū)、縣鎮(zhèn)學校及中心校師機比不低于1∶1，其他學校師機比不低于2∶1。