《杭州超限教育中心2014年10月31日訊》 10月21日-22日，著眼于研究安排明年工作和“十三五”規(guī)劃，浙江省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平、副廳長韓平率全省各設(shè)區(qū)市教育局長及省教育廳有關(guān)處室、直屬單位負責(zé)人，赴上海考察中小學(xué)校園文化建設(shè)。 考察組參觀了閔行區(qū)、普陀區(qū)、長寧區(qū)的5所中小學(xué)校，與校長進行了深入交流，還與當(dāng)?shù)亟逃姓块T負責(zé)人進行了座談�？疾炱陂g，上海市中小學(xué)校精致和諧的環(huán)境布置、豐富多彩的校本課程、細心入微的校園管理，讓考察組深感觸動、深受啟發(fā)，紛紛表示要學(xué)習(xí)借鑒上海的精細化管理，切實加強和改進校園文化建設(shè)。 劉希平同志在考察結(jié)束時作了總結(jié)講話。他說，浙江教育發(fā)展到現(xiàn)階段，已經(jīng)在校園建設(shè)、師資培訓(xùn)、教學(xué)改革、信息化條件保障等方面取得了很大的成效，目前應(yīng)該深入地研究如何加強校園管理、全面加強文化建設(shè)。尤其是農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校，更要通過加強管理、培育文化，實現(xiàn)教育理念的提升、文化品位的提升、辦學(xué)水平的提升。 劉希平強調(diào)，要把加強學(xué)校管理的切入點放在文化建設(shè)上，逐步把中小學(xué)校建設(shè)成為美麗校園、快樂校園、幸福校園。近期著力抓好以下幾項工作：一是優(yōu)化校園環(huán)境的設(shè)計，使校園環(huán)境更能體現(xiàn)教育的特色，更有助于育人目標(biāo)的實現(xiàn)。二是推進中小學(xué)課程改革。把選擇性教育的思想向中小學(xué)滲透，加強中小學(xué)選修課程建設(shè)，努力使獨特的校園文化體現(xiàn)于課程之中，使孩子從小體驗走班選課、探究學(xué)習(xí)。三是逐步改造教室、實驗室、閱覽室。從學(xué)生的需求出發(fā)，從有利于學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，改造現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和場所。逐步把教室從“班級教室”變成“學(xué)科教室”，把實驗室打造成探究課程、拓展課程的教學(xué)場所，把閱覽室、圖書館打造成閱讀、討論、研究、授課、休息的多功能場所。四是梳理提升校訓(xùn)，讓校訓(xùn)承載學(xué)校的價值理念和辦學(xué)精神，并融入校園的日常學(xué)習(xí)和生活。 劉希平強調(diào)，學(xué)校教育最為有力、持久、生動的是文化的熏陶和浸潤。各地要深入貫徹省教育廳《關(guān)于全面加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化、細化工作措施，爭取通過2-3年的努力，讓中小學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校的面貌煥然一新。
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