杭州超限教育綜合訊：下午4點(diǎn)半，放學(xué)鈴聲響起，六年級學(xué)生單美鳳沒有急著回家，而是和幾個同學(xué)徑直來到學(xué)校的“延時服務(wù)區(qū)”，放下書包練起了書法。
書法指導(dǎo)教師王友恒在這里悉心指導(dǎo)孩子們臨帖。
這是中國教育報記者近日在山東省壽光市古城街道中心小學(xué)看到的一幕。當(dāng)日，該�？偣灿�70多名學(xué)生在放學(xué)后享受延時服務(wù)，有的在活動室下棋、打板羽球、踢毽子、做手工，有的在圖書室看課外讀物、寫作業(yè)。5點(diǎn)半左右，孩子們才陸續(xù)回家。
“由于部分家長在放學(xué)時不能及時接走學(xué)生，因而經(jīng)常存在一些交通安全、無證流動飲食攤點(diǎn)就餐安全、有償家教、違規(guī)辦學(xué)等各方面的安全隱患�！眽酃馐薪逃贮h委書記李鳳祥說，“我們開展深入調(diào)研后，決定在全市教育系統(tǒng)開展‘推行延時服務(wù)，打造放心校園’活動，為學(xué)生和家長解決這一實(shí)際問題�！�
隨后，全市中小學(xué)校通過開設(shè)“愛心接力站”等方式，推出各項(xiàng)“延時服務(wù)”，覆蓋全市6000多名學(xué)生。
壽光市教育局副局長董有才介紹，延時服務(wù)的主要內(nèi)容是開設(shè)“愛心接力站”，辦好“放心小餐廳”，提供“溫馨午休室”，設(shè)立“快樂圖書角”，組建“興趣特長組”，打造“體育活動區(qū)”，讓部分中午、下午放學(xué)時不能及時被家長接走的學(xué)生，有固定的午休、午餐、文體活動和等待場所，實(shí)現(xiàn)了家校教育的無縫對接。
壽光各學(xué)校還利用現(xiàn)有設(shè)施，為中午不能回家的小學(xué)生提供午休場所，做到一生一床，消除了學(xué)生到社會、個人等臨時托管場所午休的安全隱患。
“學(xué)生幸福了，家長省心了！”壽光市教育局基教科科長李勇說，“但是學(xué)校和老師的工作責(zé)任大了，要建立健全延時服務(wù)活動的相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生交接安全等管理制度，實(shí)現(xiàn)‘全程服務(wù)、全程指導(dǎo)、全程監(jiān)護(hù)’，逐步形成常態(tài)化的安全管理工作機(jī)制，確保每個學(xué)生的安全�！�
據(jù)悉，壽光市還將不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，把開展“推行延時服務(wù)，打造放心校園”活動與師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、績效考評、規(guī)范辦學(xué)行為等緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步為師生和群眾解難題、辦實(shí)事，真正辦好人民滿意的教育。