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四川免費師范生在校期間基本實現(xiàn)“零負(fù)擔(dān)”
發(fā)布時間:2014/11/26  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:897

     杭州超限教育綜合訊:“我從小就有一個當(dāng)教師的夢想,免費師范生政策幫我圓了這個夢。我特別感謝這項政策,畢業(yè)后,我將履行承諾,回到家鄉(xiāng)從教!苯眨拇ㄊ∈讓妹赓M師范生、來自巴中市南江縣的岳俊豪如是說。

  在四川,與岳俊豪懷有相同心情的還有近4000人,地方免費師范生政策成為四川省委、省政府提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平的新抓手。

  2013年,四川正式啟動免費師范生培養(yǎng)工作。該省教育廳提供的數(shù)據(jù)顯示,包括四川師范大學(xué)在內(nèi)的7所省屬高校按照“相應(yīng)批次前單獨進(jìn)行”的原則,共招錄了4000余名免費師范生到校學(xué)習(xí)。

  根據(jù)有關(guān)規(guī)定,四川所有免費師范生都享受“全免”政策,省財政設(shè)立專項經(jīng)費,免費師范生在校期間免繳學(xué)費、住宿費,并享受在校期間每生每月600元的生活補(bǔ)助。同時,優(yōu)秀免費師范生還可享受相關(guān)資助政策,基本實現(xiàn)了免費師范生在校期間“零負(fù)擔(dān)”。

  此外,四川省屬免費師范生培養(yǎng)類型多樣、層次豐富。在學(xué)歷層次上既有本科,也有?疲辉谂囵B(yǎng)類型上既有義務(wù)教育學(xué)校,也有特殊教育學(xué)校和幼兒園;在學(xué)科類別上既有語文、數(shù)學(xué)等普通學(xué)科,也有音、體、美等急需緊缺學(xué)科,還有專門針對民族地區(qū)的“藏漢”、“彝漢”雙語學(xué)科。

  “免費師范生培養(yǎng)被納入四川省委、省政府重大‘民生’工程,之所以花這么大力氣,與我省的教育實情不無關(guān)系。”四川省教育廳人事與教師工作處的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該省教育發(fā)展水平同東部沿海地區(qū)、教育發(fā)達(dá)地區(qū)仍存有較大差距,特別是農(nóng)村地區(qū)、貧困山區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)師資匱乏、教學(xué)水平較低,“免費師范生正是著眼于為農(nóng)村培養(yǎng)教師,推進(jìn)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)和補(bǔ)充機(jī)制改革,全面提升我省農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平!

  “我省免費師范生實施‘訂單’式培養(yǎng)。各實施范圍市(州)和縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)亟處煹膶嶋H需求,提出培養(yǎng)需求計劃;省教育廳統(tǒng)籌核定后,將相應(yīng)的招錄指標(biāo)下達(dá)到各市(州)!彼拇ㄊ〗逃龔d人事與教師工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人說,“訂單”式培養(yǎng)從“入口”和“出口”兩端保證了這些免費師范生將來的去向,避免了培養(yǎng)工作目標(biāo)得不到落實。

  正在阿壩師范高等?茖W(xué)校“藏漢”雙語系就讀、來自甘孜州爐霍縣的免費師范生多吉次仁告訴記者,他家庭經(jīng)濟(jì)困難,多次到外地打工籌學(xué)費,“免費師范生政策讓我不用花一分錢就能讀大學(xué),將來工作還不用愁,這樣難得的機(jī)會我必須珍惜。”

  為了讓這些免費師范生堅定從教信念,各實施高校也從職業(yè)規(guī)劃、師德養(yǎng)成等方面加強(qiáng)對他們的培育。

     成都師范學(xué)院黨委副書記賴麟介紹,該校對1122名免費師范生專門制定了培養(yǎng)方案,特別加強(qiáng)了師德養(yǎng)成教育,“通過師德理論課程、開展主題活動、邀請優(yōu)秀邊遠(yuǎn)山區(qū)教師做講座等方式,幫助他們樹立回到家鄉(xiāng)、回到農(nóng)村從教的信心!

  四川省還規(guī)定免費師范生畢業(yè)后經(jīng)考核招聘即可到簽約市(州)從事教師工作,并要求各地為每位考核招聘的免費師范畢業(yè)生落實教師編制和崗位,給他們提供必要的工作條件和周轉(zhuǎn)宿舍。縣(市、區(qū))主管部門和學(xué)校要為免費師范畢業(yè)生在評優(yōu)評先、崗位競聘、在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面予以傾斜和支持。

  四川省免費師范生入學(xué)時與培養(yǎng)學(xué)校、生源地市(州)或報考服務(wù)地市(州)教育行政部門簽訂三方協(xié)議,其畢業(yè)后回生源地市(州)或報考服務(wù)地市(州)所屬的實施范圍縣(市、區(qū))內(nèi)從事教育教學(xué)工作時間不低于8年,其中,在縣(市、區(qū))以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和農(nóng)村幼兒園工作時間不低于5年。

  四川省普格縣教育體育局局長巫啟華表示,教師招不進(jìn)、留不住一直是困擾民族地區(qū)教育發(fā)展的問題,設(shè)定在農(nóng)村至少服務(wù)5年的期限,對穩(wěn)定當(dāng)?shù)亟處熽犖,提高教育質(zhì)量很有必要。

  四川省教育廳人事與教師工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“考慮到我省農(nóng)村地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件還相對較差,為保障農(nóng)村學(xué)校的師資需求,同時又兼顧免費師范生個人發(fā)展需要,特將服務(wù)期限設(shè)定為8年,其中在農(nóng)村學(xué)校只需最低服務(wù)5年,較好地解決了‘現(xiàn)實需要’與‘個人發(fā)展’的矛盾和問題!

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