杭州超限教育綜合訊：剛邁入中國(guó)人民大學(xué)，一門名為“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的課程讓19歲新生王碩感到新奇又振奮。為了讓學(xué)生深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師王易讓大家充分發(fā)揮想象和能動(dòng)性，選擇喜歡的方式展現(xiàn)研究成果。
王碩和同學(xué)一起花了一個(gè)多月，自編自導(dǎo)制作了一部微電影，名為《你的努力就是這個(gè)國(guó)家未來(lái)的方向》。影片中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等價(jià)值觀被融入一個(gè)個(gè)質(zhì)樸溫暖的校園故事中。之后的課堂展示上，同學(xué)們七嘴八舌地對(duì)影片展開(kāi)討論，而“主創(chuàng)”們也耐心地答疑釋惑，課堂氣氛熱烈。
“我印象中的思政課大都是‘填鴨式’灌輸理論，沒(méi)想到還能如此有趣，放手讓我們?nèi)ニ伎�、討論和�?shí)踐，這讓我獲益匪淺�！蓖醮T說(shuō)。
為了讓思想政治理論課堂“活起來(lái)”，10多年來(lái)，人大積極探索思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，形成了“一體兩翼”的教學(xué)模式。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)郝立新認(rèn)為，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)、新媒體發(fā)展帶來(lái)信息爆炸，各種思潮、價(jià)值觀激蕩等新情況下，思政課教學(xué)“不能守成”，不能再“滿堂灌”“照本宣科”�！拔覀円吕砟�，把理論的總體和重點(diǎn)、理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。”
據(jù)介紹，“一體兩翼”中的“一體”即系統(tǒng)講授、專題教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的“三位一體”，“兩翼”即“研究型＋互動(dòng)型”教學(xué)。在“三位一體”模式中，學(xué)校在注重系統(tǒng)講授基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)了眾多校內(nèi)外專家學(xué)者舉辦專題講座，為學(xué)生解析重大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，專設(shè)兩個(gè)學(xué)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐課，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，便于其深入社會(huì)、了解國(guó)情。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳崎說(shuō)，2013年以來(lái)，學(xué)校每年有約3000名本科生參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)走訪、座談、調(diào)查等方式形成300篇左右的調(diào)研報(bào)告。
針對(duì)大學(xué)生所關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，老師們還參與編寫(xiě)了系列思政課通俗理論讀物，如信仰研究系列、書(shū)簡(jiǎn)系列等教育讀本成果。其中的書(shū)簡(jiǎn)系列書(shū)籍，以“書(shū)信體”方式就信念、愛(ài)國(guó)、道德、就業(yè)等話題與大學(xué)生“對(duì)話”，一經(jīng)出版便深受學(xué)生喜愛(ài)。
學(xué)校30多名一線思政課教師，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造讓學(xué)生參與的平臺(tái)，使思政課的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力大大提升。
親切耐心、被學(xué)生譽(yù)為授課“零差評(píng)”的王易教授，一直堅(jiān)持專題式教學(xué)方法，結(jié)合傳統(tǒng)文化與社會(huì)熱點(diǎn)，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀�！叭蕫�(ài)和諧”“孝與忠”“義與利”等專題討論，加之話劇、辯論、演講等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生深思并積極應(yīng)對(duì)生活中問(wèn)題。
“大學(xué)生們有很多困惑，渴望交流，老師一定不能把思政課變成‘訓(xùn)話課’，而應(yīng)使之成為滋養(yǎng)學(xué)生的‘心靈雞湯’�！蓖跻渍f(shuō)，“要把教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合才能有針對(duì)性，從‘我要你學(xué)’到‘我要學(xué)’�！�
2014年，人大創(chuàng)立“別笑我是思修課”微信公眾號(hào)，通過(guò)經(jīng)典美文、教師觀點(diǎn)、學(xué)生感悟、熱點(diǎn)時(shí)評(píng)等，收獲大批學(xué)生“鐵粉”。今年3月，青年教師張曉萌指導(dǎo)學(xué)生打造一些公眾號(hào)，讓學(xué)生們用手繪漫畫(huà)、微電影等形式，“趣味”講述馬克思生平故事及馬克思主義原理，廣受好評(píng)。
“現(xiàn)在課程‘到課率’有了保障，還應(yīng)注重‘抬頭率’。”張曉萌說(shuō)，90后學(xué)生思想活躍，表達(dá)欲望強(qiáng)烈，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題很關(guān)注�！拔覀円鹬睾桶輰W(xué)生觀點(diǎn)，及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題，引導(dǎo)其對(duì)馬克思主義理論的信仰、對(duì)中國(guó)道路的信心�！�
人大法學(xué)院2015級(jí)本科生卞玉揚(yáng)興奮地告訴記者，上了一學(xué)期思政課，感覺(jué)“收獲很大”�！按髮W(xué)思政課就像一把標(biāo)尺，讓我們不斷思考和調(diào)整，更加堅(jiān)定信仰，對(duì)價(jià)值觀也有了更清晰的判斷。我相信，這不是大學(xué)中的短暫課程，而是需要延續(xù)一生的學(xué)習(xí)�！北逵駬P(yáng)說(shuō)。