《杭州超限教育中心李林2016年04月20日訊》 能夠順利入學(xué)的關(guān)鍵，相信是很多家長(zhǎng)想要知道的問題之一。能夠有專業(yè)的人員來指導(dǎo)一下如何入學(xué)或者入學(xué)的情況，一定比很多大海撈針的家長(zhǎng)來說，更為珍貴。下面是杭二白馬湖校長(zhǎng)為大家入學(xué)做的一方面指導(dǎo)。
杭州二中白馬湖學(xué)校初中部，今年暫定招收6個(gè)班，一共180人。其中，108人搖號(hào)，72人自主招生。
去年學(xué)校第一次招生，搖號(hào)比例高達(dá)3.27：1，很多家長(zhǎng)看重的是“杭州二中”這塊牌子。經(jīng)過這半年多的發(fā)展，學(xué)校的熱度更高了。
學(xué)校由二中托管，哪些地方是相通的？杭州二中白馬湖學(xué)校的總校長(zhǎng)王發(fā)高，原來在二中做副校長(zhǎng)、副書記，他先上臺(tái)介紹。
“白馬湖學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)由二中來配備。課程方面，也是在一個(gè)統(tǒng)一的體系中。白馬湖學(xué)校有個(gè)‘金馬班’，充分利用二中的教師資源。目前，在這里上課的老師，由二中教學(xué)處統(tǒng)一調(diào)配，派出高水平教師。比如信息學(xué)教練李建，從建校開始就加入了白馬湖的金牌教師團(tuán)隊(duì)，定期到校組織教學(xué)和活動(dòng)，致力打造一支白馬湖的最強(qiáng)信奧隊(duì)。目前，學(xué)校正在緊鑼密鼓地建立學(xué)校的杭二中名師工作站，到時(shí)，二中名師將會(huì)定期到這里輔導(dǎo)�！蓖跣ｉL(zhǎng)說，學(xué)校的樂團(tuán)、創(chuàng)新教育等領(lǐng)域，也都和二中共建，資源共享。
白馬湖學(xué)校初中部校長(zhǎng)周虹，管理學(xué)校日常工作。她說學(xué)校建校這半年以來，孩子提升大，家長(zhǎng)們滿意，沒有什么訣竅，就是靠一點(diǎn)：把細(xì)小的事情做到極致。
這也直接體現(xiàn)在學(xué)校的師資上。學(xué)校的師資隊(duì)伍平均30歲，2/3都是中高級(jí)教師，如果年過35歲，都是高級(jí)教師。這批老師來自全國名校，獲得過省市教壇新秀、教學(xué)能手等榮譽(yù)。剩下1/3的老師是應(yīng)屆生。
周校長(zhǎng)說：“別小瞧這些新教師，他們很多都獲得省優(yōu)、市優(yōu)、校優(yōu)等榮譽(yù)。新老師進(jìn)校要過五關(guān)斬六將。進(jìn)校實(shí)習(xí)，還要做份中考試卷，成績(jī)好的，進(jìn)入下一輪面談，先和一位校長(zhǎng)談，之后再接受三位校長(zhǎng)的聯(lián)合面試。入選后馬上進(jìn)校實(shí)習(xí)，在這期間觀察老師們的人品、教學(xué)理念、可塑性等�！�
值得一提的是，每個(gè)班的師資配備，都很用心。有經(jīng)驗(yàn)的老教師一個(gè)人帶兩個(gè)班，年輕教師一個(gè)人帶一個(gè)班，精力集中。而且學(xué)校每班30人左右，絕對(duì)小班化，每個(gè)孩子都會(huì)被關(guān)注到。
不少家長(zhǎng)擔(dān)心民辦學(xué)�？唷Ｖ苄ｉL(zhǎng)說民辦確實(shí)比公辦要求高，所以不是每個(gè)孩子都適合讀民辦。適不適合，一般要看這幾點(diǎn)：
首先是習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的孩子，進(jìn)校能比較迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不會(huì)有跟不上的感覺。如果習(xí)慣相對(duì)較差，可能一開始就落于人后，自信心受損。生活自理能力也很重要，學(xué)生如果料理不好自己的生活，學(xué)習(xí)很難專心。還要會(huì)拼搏，民辦學(xué)校的孩子一般基礎(chǔ)都較好，所以課堂模式是大容量、快節(jié)奏的，需要學(xué)生有一定的拼搏精神。
周校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，看看最近兩年里孩子的表現(xiàn)，內(nèi)心夠不夠強(qiáng)大，是不是一直保持優(yōu)秀。理性對(duì)待，為孩子選擇最合適的學(xué)校。
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