《杭州超限教育中心李林2016年04月07日訊》4月5日下午,我校教科室請來市教研室專家為我校老師的課題結(jié)題報告進(jìn)行診斷。2015年區(qū)級立項教師小課題于2016年3月初上交了結(jié)題報告,課題成果評比將在5月初舉行。老師們帶著撰寫課題報告過程中的疑惑和問題與專家進(jìn)行面對面的交流。專家給老師們提出了懇切的建議和改進(jìn)的意見,老師們密密麻麻地記了很多,覺得思路更清晰了,框架更完整了,課題的切口與教學(xué)實踐中遇到的問題更加契合了。
其實在這一年中,針對課題的活動學(xué)校教科室已經(jīng)開展了很多次:中期匯報,多次請專家與老師面對面交流診斷。目的就是為了通過這些活動能讓老師們在教學(xué)實踐的過程中同時進(jìn)行教學(xué)研究,提高自己的教學(xué)理論水平,解決課堂教學(xué)中遇到的問題,提高全校教師尤其是中青年教師的教學(xué)理論和實踐水平。
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