潘校長向遠道而來的客人介紹了學校落實親情教育的三個課程構建體系---德育課程體系、教學課程體系和活動課程體系。
潘校長也對學校的親情文化建設提出了兩點思考：一是眾樂樂享愛親情，樂融融相得益彰，自己喜歡，師生和家長也就會喜歡。其次是從師生家長的心里需求出發(fā)，以尊重為基礎，這樣順著做，就會越做越順。
潘校長還提出了下一步親情文化建設的工作重點：努力把富有親情的校本課程和國家規(guī)定的課程更好的結(jié)合起來，讓教師、學生和家長能更有滋有味生活、有情有義相處、有聲有色工作。
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