杭州超限教育綜合訊：黨的十八屆五中全會提出，“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。這為建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才，進一步明確了前進方向，提出了新的更高要求。
五中全會為建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供了重大機遇。十八大以來特別是去年全國職業(yè)教育工作會議以來，中央采取了一系列重大措施推動職業(yè)教育改革發(fā)展。職業(yè)教育頂層設計基本完成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設加快推進，科學合理的人才結構逐漸成型，技術技能人力資本積累不斷增加，中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路初步形成。2014年，全國共有職業(yè)院校1.32萬所，年招生946.83萬人，在校生2809.53萬人。中職畢業(yè)生就業(yè)率達到96.69%，連續(xù)9年超過95%；高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率91.5%，連續(xù)3年超過90%；中國選手參加世界技能大賽實現(xiàn)金牌零的突破。職業(yè)院校畢業(yè)生成為推動經(jīng)濟轉型升級和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。
五中全會為職業(yè)教育改革創(chuàng)新指明了新的方向。把中央決策部署落到實處，要求職業(yè)教育必須創(chuàng)新理念、制度和機制，進一步把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為深化教育領域綜合改革、構建科學合理教育結構的重要突破口，切實為經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展作出更大貢獻。
堅決把五中全會精神落實到職業(yè)教育改革創(chuàng)新實踐中去。當前，職業(yè)教育站在新的歷史起點上。深化改革創(chuàng)新，到2020年建成“中國特色、世界水平”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，是職業(yè)教育戰(zhàn)線當前和今后一個時期的重要中心任務。
要更加注重服務大局。職業(yè)教育要圍繞穩(wěn)增長促改革調(diào)結構惠民生大局，著力打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，搭建人人成才“立交橋”，系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才，深度開發(fā)人才紅利，努力實現(xiàn)與經(jīng)濟社會同步發(fā)展。要更加注重改革創(chuàng)新。要抓住修訂職業(yè)教育法的重要契機，努力協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟、勞動、就業(yè)等領域關系，把中央對職業(yè)教育的決策部署細化為配套制度與標準。
要更加注重內(nèi)涵建設。要引導職業(yè)院校聚焦內(nèi)涵建設和質量提升，推動“五個對接”，強化學生職業(yè)精神、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)培養(yǎng)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)學習能力。要更加注重協(xié)調(diào)發(fā)展。要充分考慮不同地區(qū)的發(fā)展實際，注重先行先試，設立試驗區(qū)和試點，鼓勵各地立足實際，辦出自身特色；更加注重傾斜支持，加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
要更加注重促進公平。要進一步完善資助政策體系，落實好逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費等政策，廣泛面向未升學初高中畢業(yè)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員和轉崗職工、退役軍人等提供免費職業(yè)培訓，為實現(xiàn)人人出彩、擴大中等收入群體、促進社會穩(wěn)定提供重要支撐。要更加注重對外開放。既堅持“請進來”，繼續(xù)學習發(fā)達國家職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，也要主動“走出去”，服務中國文化和中國服務同步“走出去”大戰(zhàn)略，推動建立與中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式。