杭州超限教育綜合訊：在天津南開大學(xué)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地“農(nóng)夢(mèng)成真”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)辦公室，小小的空間里洋溢著青春活力，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭俊和創(chuàng)業(yè)伙伴們共同勾畫著包含創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和公益活動(dòng)的“農(nóng)夢(mèng)”藍(lán)圖。彭俊希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提高農(nóng)民收入，深入西部地區(qū)建立“農(nóng)夢(mèng)書屋”，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)提高教育文化水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)。
不安分的學(xué)生：涉獵十分廣泛
作為天津市農(nóng)夢(mèng)成真電子商務(wù)有限公司創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，也是天津市青年創(chuàng)業(yè)者交流會(huì)聯(lián)合發(fā)起人，彭俊頻頻出席各種青年創(chuàng)業(yè)論壇，對(duì)于自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)毫不保留。
據(jù)彭俊介紹，“農(nóng)夢(mèng)成真”努力打造農(nóng)夢(mèng)產(chǎn)品、農(nóng)夢(mèng)天使、農(nóng)夢(mèng)智庫(kù)、農(nóng)夢(mèng)基金等4個(gè)平臺(tái)。其中，農(nóng)夢(mèng)產(chǎn)品致力于在西部地區(qū)挖掘特色產(chǎn)品并向大城市、東部沿海地區(qū)源頭直供；農(nóng)夢(mèng)天使致力于整合支教支醫(yī)支農(nóng)的西部志愿者組織從事公益活動(dòng)；農(nóng)夢(mèng)智庫(kù)致力于向西部農(nóng)村輸出農(nóng)夢(mèng)書屋、農(nóng)夢(mèng)科技站、農(nóng)夢(mèng)小學(xué)等實(shí)體知識(shí)載體；農(nóng)夢(mèng)基金則是吸收社會(huì)各界及慈善機(jī)構(gòu)募捐，明晰渠道輸送到特困地區(qū)。如今，“農(nóng)夢(mèng)成真”已經(jīng)吸納了10個(gè)農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目，農(nóng)夢(mèng)產(chǎn)品源頭直供帶動(dòng)青海、甘肅、內(nèi)蒙古、河南等省區(qū)的農(nóng)民增收。
據(jù)彭俊的大學(xué)輔導(dǎo)員、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院教師辛玉玲介紹，彭俊是個(gè)喜歡閱讀、善于思考，甚至有些“不安分”的學(xué)生。2007年彭俊入學(xué)時(shí)報(bào)考的是機(jī)電系機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)，然而在大一下學(xué)期，他突然提出要轉(zhuǎn)到商管系就讀。學(xué)校沒(méi)有貿(mào)然拒絕彭俊，而是安排他到商管系旁聽，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，彭俊考取了助理物流師的資格證。
“工學(xué)結(jié)合是學(xué)校教學(xué)特色之一，學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，只要不影響正常學(xué)習(xí)，學(xué)校都是鼓勵(lì)的�！钡窃瓶萍悸殬I(yè)學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)徐偉說(shuō)。
彭俊對(duì)此心懷感激，他說(shuō)當(dāng)年正是學(xué)校的包容支持，自己如饑似渴地廣泛涉獵，以及昆山發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)提供的各類社會(huì)實(shí)踐機(jī)遇，為他走上社會(huì)打下了很好的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
不尋常的創(chuàng)業(yè)：從東部到西部
大學(xué)畢業(yè)后，彭俊沒(méi)有像同學(xué)們一樣留戀東部沿海城市，而是選擇了一條到西部農(nóng)村、充滿艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。他在甘肅臨夏等地開過(guò)藥房、雜貨鋪，卻因?yàn)楦鞣N原因相繼關(guān)門，帶著幾十萬(wàn)元的債務(wù)回到家鄉(xiāng)江蘇泰州姜堰�！澳鞘俏胰松罨野档娜兆�，怕我想得太多，爸爸雖然在外打工，每晚還是早早回來(lái)陪我�！闭f(shuō)到這里，彭俊感慨萬(wàn)千。
2012年5月，彭俊進(jìn)入江蘇一家醫(yī)藥物流公司工作，幾個(gè)月的時(shí)間里，他把公司客戶從100家拓展到600家，從業(yè)務(wù)員一直做到經(jīng)理，負(fù)責(zé)起公司的電子商務(wù)業(yè)務(wù)，并逐步還清了債務(wù)。工作之余，彭俊通過(guò)和一些青年創(chuàng)業(yè)者接觸，開始參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)接服務(wù)商，孵化青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這也激勵(lì)了彭俊再次重啟創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。2014年年初，彭俊辭去穩(wěn)定的工作，只身來(lái)到天津。同年6月，彭俊前往大西北，得知藏民收入單一，只能靠蟲草換取一些生活零用且蟲草滯銷的情況后，就萌生了建立電子商務(wù)公司以解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售問(wèn)題的想法。彭俊說(shuō)：“當(dāng)?shù)氐南x草賣到廣州，價(jià)格就是十倍以上。選擇這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，既能省去中間環(huán)節(jié)幫助農(nóng)民增收，創(chuàng)業(yè)者本身的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)降低�！�
去西部追逐“農(nóng)夢(mèng)”的理念吸引到不少有志青年，如今彭俊的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員已發(fā)展到11人。他們將青海、甘肅農(nóng)民的貨源直接對(duì)接到終端，如連鎖藥房、醫(yī)院、中藥飲片廠等，同時(shí)通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)、新媒體營(yíng)銷，將蟲草直接銷售給消費(fèi)者，并帶領(lǐng)西部農(nóng)民在廣州建立銷售點(diǎn)，其中僅天津的中藥飲片廠相關(guān)投資項(xiàng)目年銷售額就達(dá)500萬(wàn)元。2015年，“農(nóng)夢(mèng)成真”還負(fù)責(zé)幫助內(nèi)蒙古的農(nóng)民銷售蕎麥、幫助藏民銷售牦牛肉干等。不僅如此，帶著農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目的云南高校、河南蘭考縣相關(guān)政府部門也紛至沓來(lái)尋求合作，拓展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源銷售市場(chǎng)。
不浮躁的追夢(mèng)：商機(jī)反哺公益
“孩子們的第二批物資終于到了，我時(shí)常想起大家，我也在極力思考和探索怎么去幫助和發(fā)展西部農(nóng)村，不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是吸引和凝聚更多的年輕人來(lái)關(guān)注農(nóng)村、走入農(nóng)村，真正去做公益與經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新并行的事�！苯衲�5月29日，當(dāng)天津開發(fā)區(qū)慈善協(xié)會(huì)和“農(nóng)夢(mèng)成真”團(tuán)隊(duì)募集的公益物資抵達(dá)青海省循化縣道維鄉(xiāng)拉科小學(xué)時(shí)，彭俊在微信朋友圈感慨地寫道。彭俊今年組織“農(nóng)夢(mèng)成真”走進(jìn)天津高校開展公益物資募捐活動(dòng)，獲捐的所有物資都由“農(nóng)夢(mèng)成真”送到青海、河南蘭考等地。
在往返西部尋覓商機(jī)的過(guò)程中，彭俊嘗到創(chuàng)業(yè)的甜頭，也認(rèn)識(shí)了不少在農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作的同齡人。“不能只想著在這塊土地淘金，我也要為這塊土地奉獻(xiàn)�！迸砜�(dòng)情地說(shuō)，在昆山登云科技職業(yè)學(xué)院讀書期間，因?yàn)闋敔斏 ⒏改赴l(fā)生車禍，自己的學(xué)習(xí)生活一度面臨困難，正是學(xué)校一筆2000元的愛(ài)心基金補(bǔ)助幫自己解了燃眉之急�！拔沂冀K心懷感恩之心，如果賺到錢，肯定要回報(bào)社會(huì)�！�
西部部分地區(qū)基礎(chǔ)教育缺乏優(yōu)良師資、教學(xué)物資的現(xiàn)狀讓彭俊心痛，他聯(lián)合天津的大學(xué)生朋友組織義賣，用義賣得來(lái)的錢購(gòu)買圖書；在天津幾所高校里發(fā)起“讓青春去遠(yuǎn)行”活動(dòng)，帶著來(lái)自不同高校的志愿者，背上圖書，去西部小學(xué)支教。如今，“農(nóng)夢(mèng)成真”資助的西部小學(xué)發(fā)展到8所，“農(nóng)夢(mèng)成真”還定期為千余藏民送去愛(ài)心衣物。
早在打工還債的日子里，彭俊就組織過(guò)讀書社，帶領(lǐng)工友們一起讀書充電。“農(nóng)夢(mèng)成真”項(xiàng)目起航后，彭俊與天津的創(chuàng)業(yè)者一起在青海省循化縣道維鄉(xiāng)拉科小學(xué)組織建立農(nóng)夢(mèng)書屋，他們還計(jì)劃在偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)陸續(xù)建立農(nóng)夢(mèng)書屋，計(jì)劃成立農(nóng)夢(mèng)基金在西部地區(qū)建立文化點(diǎn)，反哺農(nóng)民。