杭州超限教育綜合訊：從云南考到青海的藏族學生斯南拉姆最近很興奮。今秋開學后，他與其他專業(yè)的20多名品學兼優(yōu)的學生一起，被學校選拔到“藏漢英”三語人才班。
在這里，學校用極具個性化的培養(yǎng)方案，重點強化學生的藏語、漢語、英語和政治理論教育，專門培養(yǎng)精通藏、漢、英三門語言的高精尖人才。青海民族大學校長何峰告訴記者，“學校從2010年開始已經(jīng)培養(yǎng)了高精尖人才239名”。而三語人才班不過是青海民族大學立足地方特色，深入推進教學改革的一個縮影。
教學改革產(chǎn)生“聚能效應”
自2010年以來，學校依托法學院，每年從全校法學類專業(yè)中精心挑選出40名學生，開設“江河源卓越法律人才實驗班”；以工商管理學院為依托，全力打造“江河源卓越財會人才實驗班”。
為了實現(xiàn)小班培養(yǎng)、精耕細作的高精尖人才培養(yǎng)目標，學校在培養(yǎng)方案、課程設置、教學計劃、師資配備等各方面進行有針對性的安排，實行淘汰機制，保證學生培養(yǎng)的高標準和高質(zhì)量。通過幾年的實踐，小班培養(yǎng)的效果逐步顯現(xiàn)，實驗班學生畢業(yè)當年全部找到了理想的工作單位。
小班化特色培養(yǎng)的創(chuàng)舉為學校全面推開教學改革積累了豐富的經(jīng)驗。何峰告訴記者：“學校相繼開展了專業(yè)和課程建設、人才培養(yǎng)模式、師范教育、師資隊伍建設、研究生教育等10項綜合改革工程，對提高教育質(zhì)量產(chǎn)生了重要的聚能效應。”
同時，青海民族大學積極推進開放辦學戰(zhàn)略，先后與德國、法國、日本等10多個國家的20余所著名大學、知名研究機構(gòu)建立了國際合作關系。
由于起點較高，目標明確，青海民族大學培養(yǎng)的學生深受社會歡迎，近3年來，學校的學生初次就業(yè)率一直保持在85%以上，連續(xù)兩年居青海本科高校首位。
重點學科引領學校發(fā)展
重點加強學科建設是近年來青海民族大學快速發(fā)展的重要動力所在。
學校黨委書記熊敦邦告訴記者：“我們根據(jù)青海經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，專門制定了關于進一步加強學科建設的若干意見，系統(tǒng)推進學科專業(yè)建設�！�
幾年來，學校借力天津大學、北京工業(yè)大學的對口支援，重點打造了藏學、民族學等品牌學科，強化了民族醫(yī)藥、民族傳統(tǒng)體育等特色學科，促進了經(jīng)濟學、漢語言文學等傳統(tǒng)學科轉(zhuǎn)型，花大力氣建設了電氣信息、土建等理工學科，實現(xiàn)了文、理、工學科合理布局，形成了與青海經(jīng)濟發(fā)展相適應的學科專業(yè)體系。
今年5月，經(jīng)教育部批準，學校與天津大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，額定招收6名博士研究生。招生領域分別為藏傳佛教管理與藏區(qū)社會治理研究、藏醫(yī)藥傳承發(fā)展與創(chuàng)新研究等方面。這對于多年來致力于學科建設，提升民族文化研究的青海民族大學來說，無疑是一次莫大的機遇。
經(jīng)過幾年的努力，學校相繼建成了青藏高原民族研究基地和青藏高原植物資源化學研究重點實驗室等國家級研究基地和9個省級重點實驗室、20個省部共建實驗室。
近3年來，依托11個省級重點學科，建成4個“人才小高地”，組建了35個學科團隊，特聘“昆侖學者”21名，引進、培養(yǎng)高層次人才100多名，極大地提高師資隊伍的整體水平。
特色文化研究填補行業(yè)空白
“傳承和發(fā)揚優(yōu)秀民族文化是青海民族大學義不容辭的責任，我們注重科研選題和科研成果為國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟建設和傳承民族文化服務，注重成果轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)社會價值�！焙畏逭f。近年來，學校轉(zhuǎn)變科研工作作風，取得了一批具有原創(chuàng)性和應用性的重要成果。
學校旦正教授曾主持研究“藏族當代文學史”課題，其研究成果以專著形式出版后，填補了國內(nèi)至今無此類研究成果的空白；由該校精英和智囊團主持完成的“吐蕃政治制度研究——兼論藏族融入中華民族的歷史背景”、“三江源區(qū)生態(tài)移民研究”等一系列研究成果，對推動青藏高原社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化保護、生態(tài)移民發(fā)揮了積極作用。
經(jīng)過幾年的建設和培養(yǎng)，青海民族大學成長起來了一大批享譽省內(nèi)外的學科帶頭人，孕育了一大批精品學科專業(yè)，誕生了一系列文化精品。
目前，學校擁有省內(nèi)唯一的國家級教學名師、3名省級教學名師、16名享受國務院特殊津貼專家、1名“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、1個國家級教學團隊。