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杭州富春七小踐行“開心農(nóng)場”新勞動教育模式教育部點(diǎn)贊
發(fā)布時間:2015/10/26  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:1386

杭州超限教育中心李林2015年10月26日訊》

 在10月10日的全國中小學(xué)社會主義核心價值觀教育經(jīng)驗(yàn)交流暨德育工作會議上,富春七小作為全國7個代表單位之一、浙江省唯一代表單位,總結(jié)該!靶聞趧咏逃睂(shí)踐和成果的視頻,被教育部黨組書記、部長袁貴仁稱贊學(xué)校工作做得好,要求向全國推廣,還上了教育部官網(wǎng)。

 富春七小的“新勞動教育”究竟有哪些內(nèi)容?對孩子們到底有怎樣的魔力?這些設(shè)計(jì)是出于教育者怎樣的初衷?

 所有的班級都有自留地

 新生入學(xué),能收到一只向日葵

 富春七小位于富陽區(qū)的城郊結(jié)合部,他們利用自己的地理優(yōu)勢,向社區(qū)租用了20畝土地,作為校園“開心農(nóng)場”,用來開展種植蔬菜、花卉、樹木,養(yǎng)殖動物等。這是該校“新勞動教育”中重要的一部分。

 日前,錢江晚報(bào)記者在“開心農(nóng)場”里看到各種農(nóng)作物,除了番薯、土豆、胡蘿卜、豇豆、卷心菜、秋葵,還有養(yǎng)在籠子里的小白兔和養(yǎng)在小水塘里的鴨子,整個校園與眾不同。

“開心農(nóng)場”的前身,是2009年辦學(xué)之初,校園里堤壩邊的一小塊空地。學(xué)校就種了一些蔬菜,一來可以供應(yīng)食堂,二來可以給學(xué)生看看、玩玩,同時成為給孩子們上科普課程的課堂。

 一開始是鬧出過不少笑話的。2009年夏天,一位科學(xué)老師帶著科學(xué)社團(tuán)的學(xué)生去挖土豆。到了地里,學(xué)生們問了:“老師,怎么一個土豆也沒有。俊庇胁簧俸⒆右詾橥炼故情L在樹上的。

 當(dāng)老師帶著同學(xué)們從土里挖出一個個土豆的時候,孩子們欣喜若狂,歡呼連連。也別說學(xué)生,很多老師也分不清禾苗和韭菜呢。

 現(xiàn)在的“開心農(nóng)場”實(shí)行承包責(zé)任制,分片劃出責(zé)任區(qū),由各班進(jìn)行日常的管理養(yǎng)護(hù)。

 學(xué)校設(shè)計(jì)了各個年級的農(nóng)場活動,一年級主要是種蠶豆,二年級種土豆,三年級種桑養(yǎng)蠶,四年級種油菜,五年級種向日葵,六年級養(yǎng)殖。根據(jù)季節(jié),各班還可以申請種植其他蔬菜;旧纤械陌嗉壎伎梢苑值揭恍抛粤舻。

 每年入學(xué)的時候,這里的新生都能收到畢業(yè)班學(xué)生送給他們的一份入校禮物——人手一只沉甸甸的向日葵花盤。

 每年立夏,學(xué)校都會舉辦收獲節(jié):學(xué)生到農(nóng)場摘下蠶豆,然后剝蠶豆、煮蠶豆、吃蠶豆,這一天的校園里總是蠶豆飄香。

 孩子們在四季的輪回中,觀察、體驗(yàn)每個節(jié)氣農(nóng)作物的變化和狀態(tài)。在家長和孩子的共同參與下,學(xué)校每年都舉行以“勞動”為主題的收獲節(jié)、夏令營、愛心義賣、童心手繪、親子采摘、手拉手迎收等活動。

 關(guān)于杭州小升初入學(xué)面談輔導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)、英語、語文輔導(dǎo),英國“牛津+劍橋”大學(xué)冬季游學(xué)服務(wù),詳細(xì)資訊請與杭州超限教育中心聯(lián)系:0571-88868827,88912906,88107368,15068855276。

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