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北京中小學(xué)教師資格實行每五年定期注冊一次
發(fā)布時間:2014/11/5  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:942

   杭州超限教育綜合訊:北京市教委日前宣布,從明年9月起,北京市正式啟動中小學(xué)教師資格考試改革試點。從2016年1月1日起,中小學(xué)教師資格實行定期注冊,每五年注冊一次。

    這意味著,教師這個職業(yè)將正式打破“鐵飯碗”,教師資格不再成為終身制,教師資格考試的門檻也將提高。受政策調(diào)整,不少有計劃當教師的考生已開始準備,擬在明年統(tǒng)考前抓住最后一次自主命題考試的機會。預(yù)計明年上半年的教師資格考試人數(shù)將出現(xiàn)較大增長。

  不按期注冊不能當教師

  依據(jù)北京市教委印發(fā)的《中小學(xué)教師資格定期注冊制度實施細則(試行)》,2016年1月1日起,北京市中小學(xué)教師資格實行五年一周期的定期注冊,注冊不合格或逾期不注冊的人員,不得從事教育教學(xué)工作。

  注冊條件包括教師資格、受聘為中小學(xué)在編在崗教師、遵守師德規(guī)范、注冊有效期內(nèi)完成不少于市、區(qū)教育行政部門規(guī)定的360學(xué)時培訓(xùn)等。

  如出現(xiàn)在注冊有效期內(nèi)未完成市、區(qū)教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時;未經(jīng)所在學(xué);蚴小^(qū)教育行政部門批準的進修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形,中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上;一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格等情況,暫緩注冊。

  如違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準,影響惡劣;一個注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;依法被撤銷或喪失教師資格的教師,注冊不合格。

  教師資格考試改全國統(tǒng)考

  參加教師資格考試合格是教師職業(yè)準入的前提條件。從2015年9月起,北京市中小學(xué)教師資格考試將實行全國統(tǒng)考,包括筆試和面試兩部分。試點啟動后,明年入學(xué)的師范生,畢業(yè)時不再直接認定教師資格,如想申請教師資格也須參加統(tǒng)考。

  筆試每年3月和11月各一次,主要考查教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法,運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。

  由于教師授課學(xué)段不同,考試內(nèi)容也略有差別。其中,小學(xué)和幼兒園教師都需要參加綜合素質(zhì)考試(機考),小學(xué)教師要參加教育教學(xué)與能力測試(紙筆考),幼兒園教師要參加保教知識與能力測試(紙筆考);中學(xué)教師則要考3門,除了綜合素質(zhì)測試(機考)外,還要參加教育知識和能力測試(紙筆考),以及按語文、數(shù)學(xué)等13個學(xué)科劃分,進行學(xué)科知識與教學(xué)能力測試。

  面試每年5月和12月各一次,主要考查職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能,包括抽題、備課(活動設(shè)計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)。

  筆試由教育部考試中心發(fā)布統(tǒng)一考試標準、統(tǒng)一考試大綱。國家將確定筆試成績合格線,北京市教委確定面試成績合格線。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明,有效期3年。

  北京市教委制定過渡辦法

  新的教師資格考試及注冊制度發(fā)布后,引起社會廣泛關(guān)注。教師資格證考試主要包括由北京市教委組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試,教育教學(xué)能力測試以及普通話水平測試。

     考慮到改革前已有部分人員參加了北京市教委組織的申請教師資格認定教育學(xué)(幼兒教育學(xué))和教育心理學(xué)(幼兒心理學(xué))兩門課程考試,并已通過至少一門課程考核。北京市為這部分人設(shè)計了過渡辦法。

  北京市教委規(guī)定,持有兩門課程考試合格成績證書,未參加或未通過教師資格認定教育教學(xué)能力測試,在2015年下半年仍可按照改革前的認定辦法申請認定。持有一門課程考試合格成績證書者,在2015年下半年可補考另一門課程,補考通過,可按改革前辦法認定。

  2016年起,過渡辦法終止,中小學(xué)和幼兒園教師資格的考試和認定工作一律按照教育部的改革要求執(zhí)行。過渡對象也可以選擇參加改革后的考試與認定辦法。自2016年起畢業(yè)的本科和?飘厴I(yè)生必須參加改革后的教師資格考試。

  普通高等學(xué)校在校三年級以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。教師資格考試改革試點工作啟動前已入學(xué)的全日制普通高等師范類專業(yè)學(xué)生,可持畢業(yè)證書直接申請認定相應(yīng)的教師資格,試點工作啟動后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

  近年來,北京參加教師資格考試的人數(shù)逐年上漲,去年達到3萬余人,考試通過率約為10%。

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