《杭州超限教育中心瑪林2015年5月15日訊》你知道嗎？諸暨全日制民辦教育機構(gòu)在校生人數(shù)達到全市在校生人數(shù)的19%以上，到今年底，這個比例還將擴大到25%以上，預計到2017年將達到40%以上。
一年前，省政府批準諸暨開展擴大民間資本進入社會領域改革試點，在創(chuàng)新增量發(fā)展的體制機制、深化存量盤活的體制改革、建立公平準入的競爭機制、建立民間資本進入社會領域的激勵機制等四方面開展改革試點。
改革試點一年來，諸暨民辦教育動作越來越大。僅去年一年，諸暨就獲批新辦民辦教育機構(gòu)39家，包括中等規(guī)模以上民辦幼兒園8家。開放民間資本投資學前教育領域，原則上不再新設公辦學前教育機構(gòu)；支持民間資本投資新辦義務教育學校；鼓勵高中段學校通過公建民營、委托管理、混合所有制等多種形式辦學；探索中外合作辦學模式和公辦、民辦學校之間組建教育集團等新政策。
從1983年創(chuàng)辦第一所民辦學校越興中學以來，諸暨的民辦教育經(jīng)歷了一個由小規(guī)模、低檔次到高標準、大規(guī)模的發(fā)展過程。如今，海亮學校、天馬學校、榮懷學校已成為諸暨民辦學校中三顆閃亮的明珠，逐步形成了中國民辦教育中特有的“諸暨現(xiàn)象”。
諸暨還探索出一條通過土地、稅收、融資、教師待遇、學生助學等優(yōu)先要素相結(jié)合，進一步擴大民營機制辦學的新路子。如與辦學相關(guān)的營業(yè)稅、增值稅和企業(yè)所得稅、舉辦者個人所得稅的地方財政貢獻部分，自開辦當年起3年內(nèi)由財政部門給予80%的獎勵補助。在核定編制內(nèi)繼續(xù)實行向全日制民辦教育機構(gòu)公派教師的制度，公派教師原有身份保持不變。
截至目前，諸暨擁有民辦全日制中小學6所，民辦學前教育機構(gòu)82家，民辦非學歷教育培訓機構(gòu)87家，在校生總數(shù)超過3.5萬人。
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